《思辨与立场》

[美] 理查德·保罗、[美] 琳达·埃尔德

变化的世界需要批判式思维，未知的世界需要审辩式思维，复杂的世界需要审慎式思维。无论你当下在做什么，你想要什么，也无论你的感受如何，你的思维方式决定着你正在做的事情，而思维的品质将决定你未来是富裕还是贫穷、强大还是弱小……

精彩内容概览

如果将来樊登读书讲解的书只有一本可以流传下去，我希望是这本《思辨与立场》——樊登。阅读本书你可以洞悉思维的不同层次，了解批判性思维的特性和标准，以及如何学会做一个批判性思维的人。

1、什么是批判性思维CriticalThinking

思维有三个层次，低层次：无反省，依靠自己的直觉；高层次：有选择的反省，具备思维技能；最高层次：反省外显化，公平合理。

批判性思维的特性：认知谦逊（承认自己无知）、认知勇气（愿意挑战自己的信念）、换位思考、认知一致（不双重标准）、认知坚毅、信赖推理、思维自主（独立思考者）。

思维的要素：有目的、观点清晰、概念明了、找准关键问题、获取信息、推理判断、初始假定、意涵。

思维的标准：清晰性、准确性、精准性、关联性、深度、广度、逻辑性、重要性、公平性。

2、为何要培养批判性思维CriticalThinking

自我理解：现有的思维限制我们的发展，发挥心灵的功能。

决策的艺术：学会评估思维，属于短期收益还是即可满足，给自己的决策做好备选项，不至于不当决策而导致的无助时别无选择。

掌控自我中心倾向：自我中心思维的人最后的结果不是伤害他人就是让自己沮丧，从而导致支配他人或者服从他人。

警惕社会中心主义：群体的非理性往往很容易给自己带来恶果，这时我们就应该站在道德的角度思考。

3、如何培养批判性思维CriticalThinking

做一个进行中的思维提升者：利用浪费的事件训练自己的思维方式，将思维标准内化，保留训练日志，重塑性格。

道德推理的发展机制：检验自己是不是在用批判性思维的标准就是，确保公平性。己所不欲，勿施于人。

企业和组织中的思维：企业中推行批判性思维有很多障碍，内部权力争斗，官僚主义盛行，老旧思维扭转困难。要学会评估组织中的不合理思维，养成良好思维习惯的途径，循序渐进。

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